La primera acción estratégica para prevenir la violencia contra las mujeres es que tú, como personal del servicio público tengas la capacidad de identificarla, cuáles son sus manifestaciones, así como los espacios en los que ocurre y sus implicaciones en la vida de las mujeres. Toda esta información ya la abordamos en las Unidades anteriores, pero te invitamos a recordar lo aprendido a través del siguiente recurso.
Como pudiste observar, el video está dirigido a mujeres en situaciones de violencia o que ya han sido violentadas y sepan qué hacer. Si contamos con personas servidoras públicas sensibilizadas, capacitadas, formadas y especializadas, será posible actuar adecuadamente para prevenirla en cualquiera de sus tipos en los diferentes espacios en los que ocurre.
Al respecto, la LGMVLV establece las acciones de prevención que todas las instituciones públicas, independientemente del ámbito de sus atribuciones, deben implementar:
- Eliminar las ideas, percepciones, prácticas y conductas estereotipadas que naturalizan la subordinación de las mujeres.
- Impulsar una cultura de igualdad, no discriminación y respeto a los derechos humanos de las mujeres.
- Promover la intolerancia y el rechazo social hacia la violencia.
Para conocer más información al respecto, consulta el siguiente enlace:
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/683530/Modelo_Integral_Digital.pdf
Asimismo, la LGAMVLV, basándose en instrumentos internacionales y diversas investigaciones, contempla tres niveles de prevención de la violencia contra las mujeres.
A continuación, abordaremos cada uno de los niveles de prevención de la violencia contra las mujeres.
La prevención primaria implica anticiparse a cualquier escenario o situación en la que una mujer pueda enfrentar violencia. Algunas acciones de prevención primaria son los siguientes:
A continuación, te invitamos a desarrollar la siguiente actividad.
Como pudiste notar, son diversas las acciones a realizar desde el ámbito de tus atribuciones para prevenir la violencia contra las mujeres.
Las acciones de prevención primaria van más allá de la educación, la difusión y la comunicación. También consisten en trabajar en redes, cuidados colectivos, organización comunitaria, pactos sociales, normativas, programas de arte y cultura, educación de niños, jóvenes y re-educación de hombres, entre otras.
El Modelo Integral de Prevención Primaria de Violencias contra las Mujeres del Instituto Nacional de las Mujeres (2021) plantea acciones desde el sistema educativo, los espacios de creación cultural, los servicios de salud, la administración pública, los espacios comunitarios, laborales, etcétera. Veamos ahora algunos ejemplos:
Consiste en:
- Promover las transformaciones en el ámbito educativo, formativo y de creación cultural para:
- Combatir los estereotipos de género.
- Promover el pensamiento crítico.
- Detonar cambios en las actitudes y comportamientos en favor de la igualdad entre mujeres y hombres, el respeto a los derechos humanos, la no discriminación y la no violencia.
- Involucrar activamente a todas las comunidades educativas y crear contenidos de aprendizaje y metodologías para la enseñanza.
- Actividades artísticas, culturales y extracurriculares.
Consiste en:
- Que los medios de comunicación contribuyan a construir y difundir nuevas representaciones de roles, estereotipos y de convivencia entre hombres y mujeres y que erradiquen los mecanismos que normalizan la violencia contra las mujeres.
Fomentar la participación de los medios de comunicación en:
- La promoción del respeto a la dignidad de las mujeres.
- La prevención de la violencia contra las mujeres.
Además, se busca:
- Promover su responsabilidad para inhibir la producción y reproducción de contenidos que fomentan actitudes, conductas y percepciones estereotipadas de género que subordinan y discriminan a las mujeres y que normalizan las violencias.
Consiste en:
- Que las instituciones de salud se conviertan en espacios de difusión, promoción y ejercicio de los derechos humanos de las mujeres.
Por ello, se busca desarrollar procesos para:
- La democratización de los servicios.
- La generación de aprendizajes para el autocuidado.
- El ejercicio de la ciudadanía, la movilización y la construcción colectiva de la salud
- Promover la participación social y comunitaria en el ejercicio del derecho de las mujeres a la salud, la integridad y la libertad en todas sus formas.
- Eliminar barreras en torno a la comprensión de la violencia como un problema de salud pública, pasando del nivel individual hasta el comunitario.
¿Cómo se puede lograr?
- Con estrategias de educación que permitan generar procesos de reflexión en torno a las masculinidades no violentas.
- Fortaleciendo las capacidades del personal de los centros de salud.
- Implementando estrategias de difusión y comunicación enfocadas en la difusión del derecho a una vida libre de violencia.
- Implementando una estrategia normativa para fortalecer la prevención de la violencia obstétrica.
- Promoviendo la participación social.
Consiste en:
- Promover entornos laborales seguros y libres de violencia, que permitan a las mujeres el ejercicio del derecho humano al trabajo digno, buscando garantizar la igualdad, dignidad, integridad, la libertad, no discriminación y la seguridad de las mujeres en el ámbito laboral.
¿Cómo se puede lograr?
- Promoviendo estrategias de educación que fortalezcan las capacidades de las mujeres a través de la capacitación y la especialización.
- Facilitando procesos de sensibilización en derechos humanos de las mujeres y violencia contra las mujeres.
- Implementando estrategias de difusión y comunicación para realizar campañas de prevención de la violencia contra las mujeres en los centros de trabajo
- Difundiendo los derechos laborales, la promoción de los principios de igualdad, no discriminación y el acceso a una vida libre de violencia.
Es necesario que se consideren estrategias de prevención de la violencia contra las mujeres en la Administración Pública, ya que a estas obligaciones se les da cumplimiento a través de las personas servidoras públicas.
¿Para qué?
- Porque si contamos con personas servidoras públicas sensibilizadas, capacitadas, formadas y especializadas se podrá mejorar la atención a la ciudadanía, previniendo actos de violencia institucional que afecten el acceso a los servicios públicos y a la justicia.
¿Cómo se puede lograr?
- Generando estrategias de educación y profesionalización con elementos básicos de la perspectiva de género, el desarrollo de habilidades y la aplicación de una perspectiva que permita dirigir el actuar público a la promoción y garantía de los derechos humanos de las mujeres.
- Promoviendo que las personas servidoras públicas cumplan cabalmente con sus obligaciones constitucionales en materia de prevención de la violencia contra las mujeres
- Fortaleciendo sus capacidades de diligencia.
- Fomentando que, en la atención a la ciudadanía, en el diseño, implementación y evaluación de políticas públicas, se eviten acciones de discriminación, inequidad, omisión, invisibilización, dilación y obstaculización en el acceso a los servicios públicos.
- Generando las condiciones institucionales que permitan brindar servicios que fomenten la igualdad sustantiva.
Su objetivo es promover la participación de la ciudadanía y de la sociedad civil organizada en acciones que fomenten el desarrollo democrático, la reconstrucción del tejido social y la toma de decisiones desde una perspectiva de igualdad y no discriminación, con una visión de construcción de paz y fortalecimiento de la seguridad con y para las mujeres, en condiciones de igualdad con los hombres.
¿Cómo se puede lograr?
- Con una estrategia de educación que genere capacidades de diálogo y negociación.
- Con estrategias de organización comunitaria que incentiven en todo momento la participación de las mujeres.
- Con estrategias normativas para la inversión de recursos en acciones que posibiliten la participación organizada de las mujeres.
Su objetivo es impulsar la recuperación social de espacios públicos para fomentar que las mujeres puedan gozar de lugares libres de violencia para la convivencia cotidiana, promoviendo la participación comunitaria.
¿Cómo se puede lograr?
- Con estrategias de organización comunitaria para la intervención del espacio público desde la recuperación, la apropiación y el replanteamiento de nuevas formas de habitar dicho espacio.
- Generando una mayor cohesión de las comunidades y mayor acercamiento con las autoridades.
- Implementando estrategias normativas para generar políticas y programas que recuperen las necesidades de las mujeres en los servicios e infraestructura.
- Elaborando una estrategia de difusión y comunicación para impulsar campañas.
- Elaborando una estrategia de cuidados colectivos para promover espacios libres de violencia.
Se busca que las comunidades incluyan las necesidades y experiencias de las mujeres en su diversidad definan la vida en sus comunidades desde sus propias necesidades y experiencias y que su participación en la definición y reconstrucción del tejido social sea reconocida en todos los aspectos en los que se constituye una colectividad y, por lo tanto, en la construcción de ciudadanía desde lo local. También se promueve que las comunidades y las propias mujeres se reconozcan como ciudadanas, con soberanía y autonomía y con derechos efectivos en la toma de decisiones activando sus potencialidades y capacidades en beneficio tanto de sus núcleos familiares como de sus núcleos sociales más cercanos.
¿Cómo se puede lograr?
- Con estrategias de educación, difusión y comunicación, cuidados colectivos, pactos sociales, organización comunitaria, y de intervención institucional.
- Enfocando las estrategias de educación en temas de igualdad y no discriminación, cultura de paz, masculinidades; así como en la formación de liderazgos locales para la prevención de la violencia contra las mujeres.
- Focalizando la estrategia de pacto social en establecer acuerdos para la cero tolerancia a la violencia contra las mujeres.
- Implementando campañas que promuevan la cultura de paz y no violencia contra las mujeres. En las estrategias de cuidados colectivos se consideran acciones para fortalecer las capacidades de mujeres y niñas.
- Las estrategias de organización comunitaria promueven la participación ciudadana en general y en particular de las mujeres para la construcción de la paz; y la estrategia de intervención institucional se enfoca en la difusión del derecho a una vida libre de violencia.
Desarrollar una estrategia para fortalecer y acompañar la agenda económica de las mujeres, para:
- Impulsar su empoderamiento
- Dotarlas de herramientas para su autonomía y libre determinación
- ¿Cómo se puede lograr?
- Con estrategias de educación y capacitación para el trabajo y el desarrollo de capacidades.
- Con estrategias de pactos sociales, cuidados colectivos y normativas que promuevan el acceso a recursos a fin de promover su autonomía y toma de decisiones.
- Con las estrategias normativas se impulsa el Sistema Nacional de Cuidados.
Es decir, las acciones que se pueden realizar para la prevención primaria son muchas y muy variadas, y se deben impulsar desde todas las instituciones del Estado y gobierno mexicano. Al respecto ahondaremos más adelante.
Abordemos ahora la prevención secundaria:
La prevención secundaria busca detener la violencia tan pronto sea identificada, previniendo que continúe y se repita. Las y los servidores públicos que colaboran en las áreas de primer respondiente o de los servicios de salud tienen un papel fundamental para limitar su prevalencia, magnitud y consecuencias. Esto incluye impulsar los espacios para las mujeres que sufren violencia familiar en los que puedan reconocer su situación y conocer sus derechos, pero también capacitar al personal del servicio público en detección de la violencia, aun cuando las mujeres no la expresen o denuncien abiertamente.
Aquí algunos ejemplos:
Realiza la siguiente actividad.
Como pudiste ver en esta actividad, al ser parte del personal del servicio público es necesario que recibas capacitación y profesionalización en comprensión y/o aplicación de la perspectiva de género para orientar tu actuar público en favor de la promoción y garantía de los derechos humanos de las mujeres. El trato y las habilidades que tú como personal del servicio público identifiques factores de riesgo, evitar la revictimización y dar atención integral a las mujeres que viven violencia.
A diferencia de la prevención primaria, que busca anticiparse a los hechos, la prevención secundaria busca detener la violencia tan pronto sea identificada. Una medida muy utilizada para este fin son las órdenes de protección. En la Unidad 3 vimos de forma muy general en qué consisten, veamos más información sobre éstas:
Algunas medidas derivadas de las órdenes de protección consisten en:
- Trasladar a las víctimas para garantizar su seguridad y protección.
- Custodiar a las víctimas.
- Proporcionar alojamiento temporal en espacios seguros.
- Proporcionar recursos económicos para garantizar la seguridad personal de las víctimas: transporte, alimentos, comunicación, mudanza, entre otros.
- Canalizar a las víctimas a las instituciones de salud correspondientes para que reciban los servicios necesarios.
- Prohibición inmediata a la persona agresora de comunicarse por cualquier medio o de acercarse al domicilio o lugares que frecuente la víctima o las víctimas indirectas (por ejemplo, las hijas o hijos).
- Protección policíaca o por seguridad privada a la víctima.
- Resguardo de armas de fuego u objetos utilizados para amenazar o agredir a la mujer, o niña en situación de violencia.
- Ordenar la entrega inmediata de objetos de uso personal y documentos de identidad a la mujer en situación de violencia, o niña, y en su caso, a sus hijas e hijos.
- Embargar preventivamente los bienes de la persona agresora para garantizar las obligaciones alimentarias.
- Colocar localizadores electrónicos, previo consentimiento de la persona agresora.
- Prohibir a la persona agresora salir del país sin autorización judicial.
Otro ejemplo de prevención secundaria son los Refugios, los cuales, también los abordamos brevemente en la Unidad 3.
Los Refugios son espacios temporales que ofrecen servicios de protección, alojamiento y atención con perspectiva de género a mujeres, sus hijas y sus hijos que viven en situación de violencia familiar o de género extrema. En dichos espacios se brinda seguridad, se facilita la recuperación de su autonomía y se les apoya para hacer un plan de vida libre de violencia.
El propósito principal de los Refugios es garantizar protección a las mujeres que por razones de violencia necesitan salir de casa y no cuentan con redes de apoyo. La ubicación de estos lugares es confidencial, ya que es importante que el agresor no sepa en dónde se encuentran la mujer y los hijos o hijas violentadas.
https://news.un.org/es/story/2022/06/1510412
Como puedes observar, la prevención secundaria implica actuar muy rápidamente. Se requiere conocimiento de los mecanismos con los cuales se puede contribuir a salvaguardar la vida de las mujeres que enfrentan violencia y de las instituciones a las que puedes canalizarlas.
La prevención secundaria y la terciaria, están muy relacionadas con los servicios de atención que se deben ofertar a las mujeres, y de los cuales, hablaremos en la siguiente Unidad.
En todos los casos, es fundamental que tu actuación considere la debida diligencia, de la que también hablaremos en la siguiente Unidad, pero más importante aún, que esté libre de prejuicios y estereotipos de género. Como lo hemos compartido a lo largo de este curso, la violencia contra las mujeres se suele justificar en la idea de superioridad e inferioridad de las personas de acuerdo con el sexo al que pertenecen, y del incumplimiento de mandatos y roles sociales esperados.
Para finalizar los niveles de prevención, abordaremos la prevención terciaria:
En la prevención terciaria, se busca atender secuelas, brindar acompañamiento y emprender programas de reintegración o recuperación, para dar una respuesta médica, psicológica, social y legal a las víctimas.
Aquí algunos ejemplos:
En la prevención terciaria participan sectores especializados. En este nivel de prevención se da el acompañamiento necesario para que las mujeres puedan verdaderamente escapar del círculo de la violencia.
Recuerda que como lo viste en la Unidad 2, las relaciones de violencia implican en muchos casos codependencia y miedo, por eso es muy importante brindar elementos a las víctimas para que logren salir de dicha situación y de ahí la importancia de prevenir, detectar y en su caso, canalizar a las instituciones pertinentes.
Las acciones de prevención terciaria también reducen los efectos de la violencia al centrar también esfuerzos programas de recuperación y reeducación para las víctimas y para las personas generadoras de violencia o agresores. Esto incluye:
Orientación a las víctimas para que identifiquen acciones a seguir.
Medidas de protección a las víctimas.
Acompañamiento legal en el proceso de denuncia.
Acompañamiento psicológico para identificar las secuelas de la violencia.
Atención psicoterapéutica para atender las secuelas de la violencia.
Asistencia jurídica a las mujeres víctimas
Implementación de modelos de reeducación para erradicar rasgos violentos de los generadores de violencia.
En nuestro país contamos con Centros de Justicia para las Mujeres a través de los cuales se concentran los servicios esenciales que las mujeres en situación de violencia requieren: atención médica, psicológica, orientación jurídica y acompañamiento en su proceso para la toma de decisiones informada y encaminada a construir un proyecto de vida sin violencia.
Es importante que los conozcas, porque si detectas una situación de violencia puedes brindar esta información para que las mujeres acudan a recibir el apoyo que requieren.
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/335501/CJM_Ubicacion_y_Datos_13may18.pdf
La prevención terciaria incluye una pieza clave: la atención a generadores de violencia. Si bien proporcionar elementos para que las mujeres puedan escapar de la violencia, es crucial que los hombres se replanteen el ejercicio de su masculinidad, tal como se abordó en la Unidad 1.
Como se aborda en el video, es necesario replantear los modelos de masculinidad. Los programas de intervención para las personas generadoras de violencia son necesarios, si bien, es una de las tareas pendientes, existen algunos programas dirigidos a hombres agresores, como, por ejemplo, en la Ciudad de México.
- Conoce el Programa de Atención a Hombres que Ejercen Violencia de Género. Da click en el siguiente enlace:
https://dif.cdmx.gob.mx/servicios/servicio/atencion-re-educativa-hombres-que-ejercen-violencia - Conoce información sobre el curso “Masculinidades: modelos para transformar” del INMUJERES, el cual busca impulsar el cambio de la masculinidad dominante. Da click en el siguiente enlace:
http://puntogenero.inmujeres.gob.mx/mmpt.html
Para finalizar esta Unidad 4, queremos enfatizar en la importancia de contar con el conocimiento sobre los múltiples espacios e instituciones en los que se puede colaborar para prevenir la violencia. Como se vio en la Unidad 3, en la Política Nacional contra la violencia participan diversas instituciones, ya que la eliminación de la violencia contra las mujeres requiere de una intervención integral, por ello es necesario incidir en todos los ámbitos, espacios y actividades que generan procesos socializadores, educativos o formativos de las sociedades y que son estratégicos para la transformación y el cambio cultural.
Esencial es tener presente que prevenir la violencia contra las mujeres, requiere atender las causas estructurales y las desigualdades que las mujeres viven en su día a día, para que se conozcan y reconozcan sus derechos humanos. Te invitamos a conocer el boletín del INMUJERES sobre este importante eje de acción.
- Vigilar y promover directrices para que los medios de comunicación favorezcan la erradicación de todos los tipos de violencia y se fortalezca la dignidad y el respeto hacia las mujeres.
- Sancionar conforme a la ley a los medios de comunicación que no cumplan con lo estipulado.
- Realizar un Diagnóstico Nacional y otros estudios complementarios sobre todas las formas de violencia contra las mujeres y las niñas, en todos los ámbitos.
- Instalar Unidades de Atención a víctimas de violencia de género contra las mujeres, adolescentes y niñas en cualquier parte del territorio nacional.
- Coordinar el mecanismo para la tortura sexual en contra de mujeres.
- Instrumentar un mecanismo de alerta temprana en casos de violencia contra las mujeres, las adolescentes y las niñas.
- Impulsar, en coordinación con las entidades federativas, los Centros de Justicia para las Mujeres en todo el territorio nacional.
- Realizar acciones tendientes a mejorar las condiciones de las mujeres y sus familias que se encuentren en situación de exclusión y de pobreza.
- Promover políticas de igualdad de condiciones y oportunidades entre mujeres y hombres, para lograr el adelanto de las mujeres para su empoderamiento y la eliminación de las brechas y desventajas de género.
- Promover políticas de prevención y atención de la violencia contra las mujeres.
- Capacitar al personal de las diferentes instancias policiales para atender los casos de violencia contra las mujeres.
- Diseñar la política integral para la prevención de delitos violentos contra las mujeres, en los ámbitos público y privado.
- Establecer las acciones y medidas que se deberán tomar para la reeducación y reinserción social del agresor.
- Formular acciones y programas orientados a fomentar la cultura del respeto a los derechos humanos de las mujeres.
- Desarrollar programas educativos, en todos los niveles de escolaridad, que fomenten la cultura de una vida libre de violencia contra las mujeres y el respeto a su dignidad; así como la comprensión adecuada al ejercicio del derecho a una paternidad y maternidad libre, responsable e informada, como función social y el reconocimiento de la responsabilidad compartida de hombres y mujeres en cuanto a la educación y el desarrollo de sus hijos.
- Desarrollar investigación multidisciplinaria encaminada a crear modelos de detección de la violencia contra las mujeres en los centros educativos.
- Formular y aplicar programas que permitan la detección temprana de los problemas de violencia contra las mujeres en los centros educativos, para que se dé una primera respuesta urgente a las alumnas que sufren algún tipo de violencia.
- Diseñar y difundir materiales educativos que promuevan la prevención y atención de la violencia contra las mujeres.
- Crear programas de capacitación para el personal del sector salud, respecto de la violencia contra las mujeres y se garanticen la atención a las víctimas y la aplicación de las normas oficiales mexicanas vigentes en la materia.
- Brindar servicios reeducativos integrales a las víctimas y a los agresores, a fin de que logren estar en condiciones de participar plenamente en la vida pública, social y privada.
- Difundir en las instituciones del sector salud, material referente a la prevención y atención de la violencia contra las mujeres
- Canalizar a las víctimas a las instituciones que prestan atención y protección a las mujeres.
- Apoyar a las autoridades encargadas de efectuar investigaciones en materia de violencia contra las mujeres.
- Impulsar acciones que propicien la igualdad de oportunidades y la no discriminación de mujeres y de hombres en materia de trabajo y previsión social.
- Promover la cultura de respeto a los derechos humanos de las mujeres en el ámbito laboral.
- Diseñar y difundir materiales que promuevan la prevención, atención y erradicación de la violencia contra las mujeres en los centros de trabajo.
- Orientar a las víctimas de violencia laboral sobre las instituciones que prestan atención y protección a las mujeres.
- Fomentar la cultura de respeto a los derechos humanos de las mujeres que habitan en zonas rurales, incluyendo a las de origen étnico.
- Diseñar y difundir materiales que promuevan la prevención, atención y erradicación de la violencia contra las mujeres en los ejidos y comunidades agrarias.
- Especializar a las y los agentes del Ministerio Público, peritos, personal que atiende a víctimas a través de programas y cursos permanentes.
- Proporcionar a las víctimas información objetiva que les permita reconocer su situación; orientación y asesoría para su eficaz atención y protección, de conformidad con los ordenamientos jurídicos aplicables; e información integral sobre las instituciones públicas o privadas encargadas de su atención.
- Garantizar la seguridad de quienes denuncian.
- Crear un registro público sistemático de los delitos cometidos en contra de mujeres.
- Integrar las investigaciones promovidas por las dependencias de la Administración Pública Federal sobre las causas, características y consecuencias de la violencia en contra de las mujeres, así como la evaluación de las medidas de prevención, atención y erradicación, y la información derivada a cada una de las instituciones encargadas de promover los derechos humanos de las mujeres en las entidades federativas, y a la Ciudad de México o municipios.
- Impulsar la creación de unidades de atención y protección a las víctimas de violencia prevista en la ley.
- Canalizar a las víctimas a programas reeducativos integrales que les permitan participar activamente en la vida pública, privada y social.
- Difundir la cultura de respeto a los derechos humanos de las mujeres y promover que las instancias de procuración de justicia garanticen la integridad física de quienes denuncian.
- Promover la cultura de la no violencia en el marco del ejercicio de los derechos políticos y electorales de las mujeres.
- Incorporar la perspectiva de género al monitoreo de las transmisiones sobre las pre campañas y campañas electorales en los programas en radio y televisión que difundan noticias, durante los procesos electorales.
La prevención es una estrategia sumamente importante, porque no sólo evita que ocurra o incremente la violencia contra las mujeres, sino que, reducir costos y daños a nivel económico y de desarrollo de las personas e involucra a todas las personas como sujetos activos del cambio social que necesitamos.
En síntesis:
- La Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia (LGAMVLV) basándose en instrumentos internacionales e investigaciones académicas contempla tres niveles de prevención de la violencia (nivel primario, secundario y terciario).
- Las estrategias de prevención primaria son aquellas que todas y todos tenemos la responsabilidad de realizar y promover, comprenden actividades de educación, difusión y comunicación, pero también conlleva impulsar actividades de cuidados colectivos, organización comunitaria, pactos sociales, normativas, programas de arte y cultura, entre otros; uno de sus puntos clave es que busca anticiparse a un escenario o situación en la que una mujer pueda enfrentar violencia.
- Las estrategias de prevención secundaria buscan detener la violencia tan pronto sea identificada, evitando que continúe y se repita; esto implica actuar de manera eficaz y rápida. Las y los servidores públicos que colaboran en las áreas de primer respondiente o de los servicios de salud tienen un papel fundamental para limitar su extensión y sus consecuencias.
- Las estrategias de prevención terciaria se enfocan en abordar las secuelas y brindar acompañamiento y emprender programas de reintegración o recuperación. Se trata de dar una respuesta médica, psicológica, social y legal a las víctimas. En este nivel participan sectores especializados si bien, tus labores no necesariamente tienen relación con estas actividades, esto no implica que tu participación no sea fundamental.
Recuerda que...
La prevención es una de las estrategias fundamentales para lograr la erradicación de la violencia contra las mujeres.
Existen factores de riesgo que aumentan la probabilidad de que se genere y ocurra la violencia, así como factores de protección los cuales pueden contrarrestar o disminuir el riesgo de que las mujeres vivan violencia.
Los programas de intervención para las personas generadoras de violencia son necesarios, si bien, es una de las tareas pendientes, existen algunos programas dirigidos a hombres agresores, como por ejemplo, en la Ciudad de México.
La prevención primaria implica necesariamente tratar de anticiparse a algún acto de violencia, es decir, busca evitar cualquier escenario o situación en la que una mujer pueda enfrentar violencia; en este nivel de prevención generar estrategias es responsabilidad de todas y todos.
La prevención secundaria busca detener la violencia tan pronto sea identificada, previniendo que continúe y se repita. Las y los servidores públicos que colaboran en las áreas de primer respondiente o de los servicios de salud tienen un papel fundamental para limitar su extensión y sus consecuencias.
La prevención terciaria trata de abordar las secuelas y brindar acompañamiento y emprender programas de reintegración o recuperación. Se trata de dar una respuesta médica, psicológica, social y legal a las víctimas. Este es el nivel de respuesta que requiere una especialización profesional para poder desarrollar las estrategias.
